• Hlavná
  • Novinky
  • Polovica Američanov si myslí, že mladí ľudia nesledujú stonku, pretože je to príliš ťažké

Polovica Američanov si myslí, že mladí ľudia nesledujú stonku, pretože je to príliš ťažké

Asistentka výučby Camille Lombardová hovorí so študentmi Bijanom Amelim (zľava) a Mikeom Feigenbaumom na hodine chémie na Univerzite Georga Washingtona vo Washingtone, D.C., v roku 2015. (Linda Davidson / The Washington Post via Getty Images)

Keď sa nás Američanov opýta, prečo viac študentov neabsolvuje prírodovedné, technologické, inžinierske alebo matematické zameranie (STEM), podľa nového prieskumu Pew Research Center s najväčšou pravdepodobnosťou poukazujú na ťažkosti týchto predmetov. Asi polovica dospelých (52%) tvrdí, že hlavným dôvodom, prečo mladí ľudia nesledujú tituly STEM, je to, že si myslia, že tieto predmety sú príliš tvrdé.

Tvorcovia politík a pedagógovia si už dlho lámu hlavu nad tým, prečo viac študentov neštuduje na vysokej škole STEM, aj keď tí, ktorí majú vysokoškolské vzdelanie v študijnom odbore STEM, zarábajú viac ako tí, ktorí majú vysoké školy v iných odboroch - bez ohľadu na to, či pracujú v STEM zamestnaní. alebo iné povolanie. Podľa novej analýzy centra Pew Research Center má zatiaľ iba tretina pracovníkov (33%) vo veku 25 rokov a starších s minimálne bakalárskym titulom vysokoškolské vzdelanie v odbore STEM.

Menšie podiely tvrdia, že hlavným dôvodom toho, že viac mladých ľudí neabsolvuje tituly v odbore STEM, je to, že si myslia, že predmety STEM nie sú pre ich kariéru užitočné (23%), alebo si myslia, že sú tieto predmety príliš nudné (12%).

Prieskum Pew Research Center z roku 2013, pri ktorom sa použilo podobné znenie otázok, zistil, že Američania tiež s najväčšou pravdepodobnosťou poukazujú na ťažkosti s prírodou a matematikou ako na hlavný dôvod, prečo viac mladých ľudí neabsolvuje tituly v týchto odboroch.

V novom prieskume Centra sú Američania s vysokoškolským vzdelaním alebo vyšším vzdelaním pravdepodobnejší ako tí s nižším vzdelaním. Hlavným dôvodom je to, že mladí ľudia si myslia, že predmety v odbore STEM sú príliš tvrdé (63% oproti 46%). Tí, ktorí nemajú vysokoškolské vzdelanie, majú asi dvakrát vyššiu pravdepodobnosť ako absolventi vysokých škôl, aby povedali, že hlavným dôvodom, prečo mladí ľudia neabsolvujú štúdium v ​​odbore STEM, je to, že si myslia, že tieto predmety nie sú pre ich kariéru užitočné (27% oproti 13%). .

Od roku 2016 bolo v zamestnaniach v odbore STEM zamestnaných iba 13% pracovnej sily v USA, zatiaľ čo drvivá väčšina (87%) bola zamestnaná v iných zamestnaniach. Napriek tomu štvrtý z desiatich týchto pracovníkov, ktorí nie sú autormi kmeňov STEM (40%), tvrdí, že mali aspoň trochu záujem pokračovať v zamestnaní alebo kariére v odbore STEM v určitom období svojho života.



Prieskum sa pýtal tých pracovníkov, ktorí nie sú STEM, prečo nakoniec nesledovali tento záujem. Najčastejšie uvádzaným dôvodom neuskutočnenia kariéry v odbore STEM boli nákladové a časové bariéry (27%), ako sú vysoké náklady na vzdelávanie alebo nedostatočný prístup k zdrojom a možnostiam. Jeden z piatich (20%) uviedlo, že dôvod, prečo sa nevenovali kariére v odbore STEM, je nájdenie iného záujmu, zatiaľ čo 14% uviedlo, že zistilo, že triedy v odbore STEM boli príliš tvrdé alebo stratili záujem.

Medzi osobami s vysokoškolským vzdelaním alebo bez neho existujú rozdiely v dôvodoch uvedených pre nepostupovanie v STEM. U tých, ktorí majú vysokoškolské alebo menej vzdelanie, je asi trikrát vyššia pravdepodobnosť ako v prípade absolventov vysokých škôl, že budú uvádzať nákladové alebo časové bariéry (36% oproti 11%), zatiaľ čo absolventi vysokých škôl skôr tvrdia, že našli iný záujem (26% oproti 17%). ) alebo zistili, že triedy STEM sú príliš ťažké alebo stratili záujem o predmet (21% oproti 11%).

Facebook   twitter